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打造双创教育“升级版”

文章出处:http://www.bjcnoil.c 人气:发表时间:2019-05-29 01:25

  从创新创业的“双创”到创新创业创造的“三创”,社会对高层次人才培养发出了更大的呼声。在日前举办的第四届“汇创青春”上海大学生文化创意作品展示活动现场,上海财经大学党委书记许涛表示,“双创教育不是教学生从商、赚钱,而是有效提升人才培养质量的重要抓手。如何为实现国家现代化提供一流创新人才支撑,是高校必须回答好的时代命题。”

  必须处理好三对关系

  许涛直言,打造双创教育“升级版”,必须要解决好三对关系,第一是创新创业和立德树人的关系。青年学子应扎根中国大地、了解国情民情。创业成功者背后有哪些故事?高校可以充分运用学生喜闻乐见的讲述方式,努力增强学生为国家创新发展努力奋斗的使命感和自豪感;第二是创业和创新的关系。必须打破高校重创业、轻创新的定式思维,将创新教育贯穿人才培养的全过程;第三是走进课堂和走出校门的关系。双创教育有着极强的实践性,但目前师资、课程力量还较薄弱,一些高校的双创教育仍沿用大班制授课,容易陷入纸上谈兵的尴尬境地。

  破解课程与师资瓶颈

  下一步双创教育“升级版”该怎么走?“最重要的是解决好课程与师资问题。”许涛认为,须做好专创结合,让教学模式翻转成以学生为中心的智慧教学,“如打造一系列双创金课,以必修课为抓手,线上线下同步设置,对既有专业课程进行改造,改变课程的基因。另外,我们希望能在校企融合中探索新空间,如联合跨国公司共同打造课程,帮助学生了解行业前沿、捕捉行业机会。”他提出:“校内导师终究有限,能否从社会上聘请创业导师?”他认为要利用好校友资源,“这些创业者能带来榜样的力量,他们与学生分享自己的成功与挫折,能帮助青年人少走弯路,这是课堂教学无法提供的宝贵经验。”据透露,未来双创教育或将引入“一对一师带徒”机制,甚至为优秀青年创客与项目提供孵化等机会。(解放日报记者 黄杨子)

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